{"id":85436,"date":"2026-08-31T14:34:09","date_gmt":"2026-08-31T12:34:09","guid":{"rendered":"https:\/\/zfl-lernen.de\/?post_type=lp_course&p=85436"},"modified":"2026-09-01T07:46:20","modified_gmt":"2026-09-01T05:46:20","slug":"handlungskompetenz-in-der-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-foerdern","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/zfl-lernen.de\/en\/lernmodule\/methoden\/handlungskompetenz-in-der-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-foerdern\/","title":{"rendered":"Handlungskompetenz in der Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung f\u00f6rdern"},"content":{"rendered":"

Die Lerneinheit \u201eHandlungskompetenz in der Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung f\u00f6rdern\u201c thematisiert die F\u00f6rderung von Handlungskompetenz im Kontext der Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE). Ausgehend von der Frage, wie Lernende angesichts globaler Nachhaltigkeitsprobleme handlungsf\u00e4hig bleiben k\u00f6nnen, werden die Herausforderungen der \u00dcberforderung sowie das sogenannte Value-Action-Gap betrachtet. Anschlie\u00dfend wird die Bedeutung von Handlungskompetenz f\u00fcr nachhaltiges Lernen erl\u00e4utert und ein theoretisches Modell der BNE-Handlungskompetenz vorgestellt. Abschlie\u00dfend werden M\u00f6glichkeiten aufgezeigt, wie nachhaltige Handlungen im Unterricht gef\u00f6rdert und umgesetzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

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