{"id":52287,"date":"2021-08-31T07:50:52","date_gmt":"2021-08-31T05:50:52","guid":{"rendered":"https:\/\/zfl-lernen.de\/?page_id=52287"},"modified":"2023-12-11T11:40:14","modified_gmt":"2023-12-11T10:40:14","slug":"hausaufgaben-3-sitzung","status":"publish","type":"online-kurs","link":"https:\/\/zfl-lernen.de\/en\/online-kurs\/eteaching-expert\/hausaufgaben-3-sitzung\/","title":{"rendered":"Hausaufgaben 3. Sitzung"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid\"><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<h2>Hausaufgaben 3. Sitzung: Zukunftsorientierten Unterricht planen<\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<div class=\"vc_empty_space\"   style=\"height: 32px\"><span class=\"vc_empty_space_inner\"><\/span><\/div>\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<h3>1. Reflexionsaufgabe eTeaching-Matrix<\/h3>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid\"><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-3\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\">\n\t<div  class=\"wpb_single_image wpb_content_element vc_align_left wpb_content_element\">\n\t\t\n\t\t<figure class=\"wpb_wrapper vc_figure\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/zfl-lernen.de\/wp-content\/uploads\/eTeaching-Matrix_Vorlage.pptx\" target=\"_blank\" class=\"vc_single_image-wrapper   vc_box_border_grey\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/zfl-lernen.de\/wp-content\/uploads\/Matrix_blanko-150x150.png\" class=\"vc_single_image-img attachment-thumbnail\" alt=\"\" title=\"Matrix_blanko\" srcset=\"https:\/\/zfl-lernen.de\/wp-content\/uploads\/Matrix_blanko-150x150.png 150w, https:\/\/zfl-lernen.de\/wp-content\/uploads\/Matrix_blanko-60x60.png 60w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-9\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p>Die eTeaching-Matrix kann euch als Planungshilfe im Vorfeld einer Unterrichtsreihe dienen oder ihr nutzt sie im Nachgang einer Unterrichtssequenz als Reflexionsinstrument, um zu \u00fcberpr\u00fcfen, wie ihr eure Stunden didaktisch umgesetzt habt.<\/p>\n<p>Eine Blanko eTeaching-Matrix-Vorlage findet ihr per Klick auf das Bild als Powerpoint-Datei.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid\"><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-3\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\">\n\t<div  class=\"wpb_single_image wpb_content_element vc_align_left wpb_content_element\">\n\t\t\n\t\t<figure class=\"wpb_wrapper vc_figure\">\n\t\t\t<div class=\"vc_single_image-wrapper   vc_box_border_grey\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/zfl-lernen.de\/wp-content\/uploads\/ico_aufgaben-150x150.png\" class=\"vc_single_image-img attachment-thumbnail\" alt=\"Icon Aufgabe\" title=\"ico_aufgaben\" srcset=\"https:\/\/zfl-lernen.de\/wp-content\/uploads\/ico_aufgaben-150x150.png 150w, https:\/\/zfl-lernen.de\/wp-content\/uploads\/ico_aufgaben-12x12.png 12w, https:\/\/zfl-lernen.de\/wp-content\/uploads\/ico_aufgaben.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-9\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p><b>Nehmt die von euch im Think-Pair-Share gew\u00e4hlte Unterrichtssituation und versucht, Sie auf der eTeaching-Matrix einzuordnen.<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>In welchem Teil der Matrix ist die Situation angesiedelt?<\/li>\n<li>Was \u00e4ndert sich, wenn sich die Kommunikationsform oder der Lernort \u00e4ndert?<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Macht euch auch Gedanken \u00fcber andere (klassische) Unterrichtssituationen und Methoden wie Meldeketten, Sch\u00fcler*innen-Pr\u00e4sentationen, Lerntempoduett: <\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Inwiefern k\u00f6nnen Tools hier die Umsetzung z.B. im Distanzssetting erm\u00f6glichen?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Weitere Reflexionsans\u00e4tze:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Welche Vor- bzw. Nachteile ergeben sich f\u00fcr euren Unterricht, je nach dem, ob ihr die Methode \/ Arbeitsform synchron oder asynchron bzw. in Pr\u00e4senz oder digital durchf\u00fchrt?<\/li>\n<li>Welche Vor- und Nachteile ergeben sich f\u00fcr eure Sch\u00fcler*innen je nach Art der Umsetzung?<\/li>\n<li>Welche Unterschiede im Hinblick auf eure eigene Arbeitsbelastung ergeben sich, je nach dem, in welchem Bereich der Matrix ihr die Methode verortet\u00a0?<\/li>\n<\/ul>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid\"><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"vc_empty_space\"   style=\"height: 32px\"><span class=\"vc_empty_space_inner\"><\/span><\/div>\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<h3>2. (optionale Aufgabe): Videokonferenzen pers\u00f6nlich und abwechslungsreich gestalten<\/h3>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid\"><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-4\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"vc-hoverbox-wrapper  kachel-header-front wpb_animate_when_almost_visible wpb_fadeIn fadeIn vc-hoverbox-shape--rounded vc-hoverbox-align--center vc-hoverbox-direction--default vc-hoverbox-width--100\"  ontouchstart=\"\">\n  <div class=\"vc-hoverbox\">\n    <div class=\"vc-hoverbox-inner\">\n      <div class=\"vc-hoverbox-block vc-hoverbox-front\" style=\"background-image: url(https:\/\/zfl-lernen.de\/wp-content\/uploads\/hg_hoverbox_default_3.jpg);\">\n        <div class=\"vc-hoverbox-block-inner vc-hoverbox-front-inner\">\n            <h2 style=\"color: #000000;text-align: left\" class=\"vc_custom_heading vc_do_custom_heading kachel-header\" >Aufzeichnung Videokonferenzen<\/h2>\n        <\/div>\n      <\/div>\n      <div class=\"vc-hoverbox-block vc-hoverbox-back\" style=\"background-color: #ebebeb;\">\n        <div class=\"vc-hoverbox-block-inner vc-hoverbox-back-inner\">\n            \n            \n            <div class=\"vc_btn3-container vc_btn3-inline vc_do_btn\" ><a class=\"vc_general vc_btn3 vc_btn3-size-md vc_btn3-shape-rounded vc_btn3-style-modern vc_btn3-color-black\" href=\"https:\/\/youtu.be\/zbzxfftMM7M\" title=\"Videokonferenzen\" target=\"_blank\">zum Video<\/a><\/div>\n        <\/div>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-8\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p>Unsere studentische Kollegin Viktoria Notzon hat in vorherigen Durchg\u00e4ngen einen Input zur Gestaltung von lebendigen und abwechslungsreichen Gestaltung von Videokonferenzen gegeben. Schaut euch gerne die Aufzeichnung an und erfahrt, welche M\u00f6glichkeiten es gibt, starke Beziehungen zu den Sch\u00fcler*innen in einer Videokonferenz aufzubauen.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid\"><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Hausaufgaben 3. Sitzung: Zukunftsorientierten Unterricht planen 1. 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