{"id":78667,"date":"2024-06-26T09:21:50","date_gmt":"2024-06-26T07:21:50","guid":{"rendered":"https:\/\/zfl-lernen.de\/?post_type=online-kurs&p=78667"},"modified":"2025-03-31T15:14:11","modified_gmt":"2025-03-31T13:14:11","slug":"leitfadeninterview3","status":"publish","type":"online-kurs","link":"https:\/\/zfl-lernen.de\/en\/online-kurs\/praxisphasentransparenz\/bfp-digitaler-begleitkurs\/forschendes-lernen\/leitfadeninterview3\/","title":{"rendered":"Leitfadeninterview SoSe24"},"content":{"rendered":"
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Das Leitfadeninterview<\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Inhalts\u00fcbersicht<\/h3>\n
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    1. \u00dcbersicht: Wie Sie mit dieser Selbstlerneinheit arbeiten<\/a><\/strong><\/li>\n
    2. Einstieg:\u00a0Was ist ein Leitfadeninterview?<\/a><\/strong><\/li>\n
    3. Besondere Form: Das Expert*inneninterview<\/a><\/strong><\/li>\n
    4. Die Erstellung eines Leitfadens und Grunds\u00e4tze zur Fragenformulierung<\/a><\/strong><\/li>\n
    5. Zusammenfassung: Schritte zur Vorbereitung des Leitfadeninterviews und Checkliste<\/a><\/strong><\/li>\n
    6. Durchf\u00fchrung des Leitfadeninterviews<\/a><\/strong><\/li>\n
    7. Dokumentation, Auswertung und Reflexion<\/a><\/strong><\/li>\n
    8. Forschungsethik und Datenschutz<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n
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      1. \u00dcbersicht: Wie Sie mit dieser Selbstlerneinheit arbeiten<\/h3>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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      Das Forschende Lernen im BFP folgt dem Konzept des Blended Learning<\/strong>, das hier<\/a> <\/strong>genauer erl\u00e4utert wird.<\/p>\n

      Nachdem Sie Ihre vorl\u00e4ufige Untersuchungsfrage<\/strong> in Ihrem Begleitseminar entwickelt haben, sollten Sie eine Themenrecherche durchf\u00fchren und Informationen sowie theoretische Zug\u00e4nge zu Ihrem Forschungsthema erarbeiten. Die Materialien zu Ihrem Wahlthema<\/a> <\/strong>bieten dabei einen guten Ausgangspunkt. Anschlie\u00dfend entscheiden Sie sich f\u00fcr eine Forschungsmethode<\/strong> und finalisieren<\/strong> idealerweise Ihre Untersuchungsfrage<\/strong>. Wenn Sie noch zu wenige Informationen zu Ihrem Praktikumsplatz haben, um die Untersuchungsfrage fertigzustellen, k\u00f6nnen Sie zun\u00e4chst mit Ihrer vorl\u00e4ufigen Untersuchungsfrage weiterarbeiten. Denken Sie daran, sich zu einem Workshop in der Woche zum Forschenden Lernen anzumelden<\/a><\/strong>.<\/p>\n

      Sie k\u00f6nnen bereits einige Impulse zur Vorbereitung des Forschenden Lernens<\/strong> in Ihrem Portfolio<\/a> <\/strong>bearbeiten.<\/p>\n

      Im n\u00e4chsten Schritt erwerben Sie mithilfe dieser Selbstlerneinheit<\/strong> Methodenkenntnisse zum Leitfadeninterview, um gut vorbereitet am Workshop Leitfadeninterview<\/strong> teilzunehmen. In diesem Workshop entwickeln Sie einen ersten Entwurf f\u00fcr Ihren Interviewleitfaden<\/strong>, den Sie sp\u00e4ter – u. a. unterst\u00fctzt durch Peer-Feedback – finalisieren.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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      2. Einstieg: Was ist ein Leitfadeninterview?<\/h3>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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      In diesem Video erfahren Sie, was ein Leitfadeninterview ist und wie es sich von anderen Interviews unterscheidet. Au\u00dferdem lernen Sie das Prinzip „So offen wie m\u00f6glich, so strukturierend wie n\u00f6tig<\/strong>“ kennen, das Sie bei der Erstellung des Leitfadens beachten sollen.<\/p>\n