{"id":82668,"date":"2025-02-24T21:12:31","date_gmt":"2025-02-24T20:12:31","guid":{"rendered":"https:\/\/zfl-lernen.de\/?post_type=online-kurs&p=82668"},"modified":"2025-06-13T13:55:45","modified_gmt":"2025-06-13T11:55:45","slug":"digitale-kompetenzen","status":"publish","type":"online-kurs","link":"https:\/\/zfl-lernen.de\/en\/online-kurs\/digitale-kompetenzen\/","title":{"rendered":"Digitale Kompetenzen"},"content":{"rendered":"
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Willkommen zum Online-Kurs \u00fcber digitale Kompetenzen<\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n
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Dieses Lernmaterial wurde von der Teacher Education for a Future in Flux (teff<\/em>)-Akademie entwickelt. Mit diesem Material wollen wir Lehrende und Lernende bei der Entwicklung ihrer digitalen Kompetenzen unterst\u00fctzen.<\/p>\n

Die Anforderungen an Lehrberufe \u00e4ndern sich rasch und erfordern neue, umfassendere und anspruchsvollere Kompetenzen als bisher. Insbesondere die Allgegenwart digitaler Ger\u00e4te und Anwendungen verlangt von den Lehrkr\u00e4ften, dass sie ihre digitalen Kompetenzen weiterentwickeln.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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Welche F\u00e4higkeiten m\u00fcssen Lehrkr\u00e4fte mitbringen?<\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n
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Die Lehrkr\u00e4fte sollten wissen, wie sie digitale Ressourcen und Lehrmittel nutzen und entwickeln k\u00f6nnen, und ihre technischen und p\u00e4dagogisch-didaktischen M\u00f6glichkeiten und Grenzen kennen.<\/p>\n

Es gibt viele Rahmenwerke, die die p\u00e4dagogischen F\u00e4higkeiten von Lehrenden und Lernenden f\u00fcr eine digitale Welt beschreiben.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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\"Icon\u00a0 \u00a0Was verstehen wir unter Lehrende, Lernende und digitale Kompetenzen?<\/div>\n<\/summary>\n

Im folgenden Online-Kurs verwenden wir die Begriffe Lehrende<\/em> und Lernende<\/em> im weitesten Sinne: Lehrende<\/em> schlie\u00dfen auch Lehrkr\u00e4fte in der Ausbildung, Lehramtsstudierende und Lehrkr\u00e4fte an Universit\u00e4ten oder anderen Einrichtungen mit p\u00e4dagogischem Schwerpunkt ein. Lernende<\/em> sind Sch\u00fcler*innen in Grund- oder Sekundarschulen und Studierende an Hochschulen, Universit\u00e4ten oder anderen h\u00f6heren Bildungseinrichtungen.<\/p>\n

Digitale Kompetenz schlie\u00dft mehr als reine Computeranwendungskenntnisse ein und \u201eumfasst eine breite Palette von Verhaltensweisen, Strategien und Identit\u00e4ten, die in einem bestimmten digitalen Umfeld wichtig sind\u201c*. Wir haben den Begriff „Kompetenzen“ bewusst gew\u00e4hlt, um die Konsistenz mit der Basis unseres Rahmenwerks, dem DigComEdu, zu wahren.<\/p>\n<\/details>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t

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\"Icon\u00a0 \u00a0Was sind die Hauptzielgruppen unseres Online-Kurses?<\/div>\n<\/summary>\n

Die Hauptzielgruppen unseres Online-Kurses sind Lehrkr\u00e4fte im Vorbereitungsdienst, Lehrkr\u00e4fte in Ausbildung und Lehramtsstudierende. P\u00e4dagogen an Universit\u00e4ten oder anderen Instituten mit p\u00e4dagogischem Schwerpunkt sind willkommen, unsere Inhalte zu nutzen, aber manchmal wird deutlich, dass der Kurs auf die Grund- und Sekundarschulbildung ausgerichtet ist.<\/p>\n<\/details>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Die Basis f\u00fcr das teff<\/em>-Framework sind der DigCompEdu<\/strong><\/a> und der DigComp<\/a><\/strong>. Wir laden Sie ein, Ihre pers\u00f6nlichen Kompetenzen mit dem Selbstcheck „SELFIE for TEACHERS<\/a>„<\/strong>\u00a0zu \u00fcberpr\u00fcfen, bevor Sie in die Details unseres Rahmenwerks eintauchen.<\/p>\n

Das Tool ist ein Test mit spezifischen Fragen zur Selbst- oder Gruppenreflexion; am Ende erhalten Sie eine Bewertung und Tipps f\u00fcr die weitere Arbeit und das Training Ihrer Kompetenzen. Um den Test zu machen, m\u00fcssen Sie sich kostenlos registrieren.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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Das Niveau in den folgenden Lernmodulen ist meist grundlegend. Manchmal finden Sie weiterf\u00fchrende Informationen, die es Ihnen erm\u00f6glichen, tiefer in bestimmte Themen einzutauchen. Sind Sie bereits mit einigen der Methoden und Konzepte vertraut, die in einem der Module behandelt werden? Sie k\u00f6nnen zu den Teilen springen, mit denen Sie sich vertraut machen m\u00f6chten, oder Ihr Wissen am Ende jedes Lernmoduls testen, um eine Teilnahmebest\u00e4tigung zu erhalten.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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Klicken Sie auf die verschiedenen Bereiche des teff<\/em>-Frameworks in der interaktiven Abbildung unten oder verwenden Sie die Navigation auf der rechten Seite.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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