KHS – Leontjew

• Die Aneignung von Inhalten vollzieht sich nach Leontjew auf verschiedenen Entwicklungsniveaus = dominierende Tätigkeit

• Mit dominierend sind hierbei jene Tätigkeiten gemeint, die bei der Person bezogen auf das Aktivitätspotenzial im Vordergrund stehen und vorrangig zu neuen Erkenntnissen führen.

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Vertiefen Sie Ihr Wissen bei: Terfloth, K. & Bauersfeld, S. (2019). Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten (3. aktual. Aufl.). München: Ernst Reinhardt. S. 108f. [online verfügbar mit VPN-Zugang auf den Seiten der UB Köln]

Literatur

1 Chaiklin, S. (2010). Die Zone der nächsten Entwicklung. In A. Kaiser, D. Schmetz, P. Wachtel & B. Werner (Hrsg.), Bildung und Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer, 78-87.
2 Jantzen, W. (2007). Allgemeine Behindertenpädagogik. Berlin: Lehmanns.
3 Pitsch, H.-J. (2005). Zur Theorie und Didaktik des Handelns Geistigbehinderter. Oberhausen: Athena.Erste Angabe