Überblick über den Prozess
Bei der Entwicklung eines mediendidaktischen Konzepts werden folgende Schritte durchlaufen:
- Bildungsanliegen,
- Identifikation der Akteure, Merkmale der Zielgruppe,
- die Spezifikation von Lehrinhalten und -zielen,
- die didaktische Methode und die damit verbundene Strukturierung der Lernangebote,
- Merkmale der Lernsituation und Spezifikation der Lernorganisation,
- Merkmale und Funktionen der gewählten Medien und Hilfsmittel.1
Literatur
1 Angelehnt an: Kerres, Michael (2013): Mediendidaktik: Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote. 4. Auflage. München: Oldenbourg Verlag.