Intentionalität & theoretischer Background

Ein elementarer Bestandteil der Kommunikation sowie der Kommunikationsförderung stellt die Intentionalität dar.

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(Bruner, 2002, S.16f.; Braun & Orth, 2005, S. 125f.)

Literatur

• Braun, Ursula; Orth, Stephan (2005): Unterstützte Kommunikation in der Frühförderung und basalen Förderung. In: Boenisch, Jens; Otto, Katrin (Hrsg.) (2005): Leben im Dialog – Unterstützte Kommunikation über die gesamte Lebensspanne. Karlsruhe: Loeper Literaturverlag im Ariadne Buchdienst, S. 121-143.
• Bruner, Jerome (2002): Wie das Kind sprechen lernt. Hans Huber: Bern.