Gedankensammlung zu den Videos

Was lässt sich in den Videos beobachten?

Einige gesammelte Gedanken:

• Es geht nicht darum, perfekt zu modeln
• Die Kommunikation ist wechselhaft
• Die Nutzung des Hilfsmittels ist bei der I-Hilfe (Kommunikationspartner*in/Sprachvorbild) wesentlich höher als beim Kind (Kind nutzt in den gezeigten Videos das iPad nicht aktiv selbst)
• Spaß
• Interesse
• Wiederholung von Karls Aussagen („mehr“)
• Modelling in Alltagssituationen

Fraglich bleibt jedoch, ob Modelling nur im schulischen Kontext (also nicht zuhause) Sinn macht → Ja, denn irgendwo bzw. irgendwann muss der Anfang gemacht werden. Aber die Umsetzung zuhause bzw. in anderen Institutionen/Einrichtungen ist auf lange Sicht elementar und darf keinesfalls außer Acht gelassen werden!