Level 1 – Medien benennen und unterscheiden
| Grundschule | Ergänzung Förderschule geistige Entwicklung |
| nicht elektronische Medien: Buch, Zeitung, Zeitschrift, Aushang, Litfaßsäule, Brief, Karte | |
| elektronische Medien: Smartphone, Tablet, MP3-Player, Desktop-PC, Laptop, Videorecorder, CD-Player, Kamera, DVD-Player, Radio, Fernseher, Beamer, Spielekonsole, Schallplattenspieler, Fax, Diaprojektor (hist. Lernen) | Auswahl der Geräte. Zusätzlich Talker, UK Medien, an und ausschalten, sachgemäßer Umgang |
| Besprechen, wozu man Medien nutzt: Information, Kommunikation, Unterhaltung | |
| Markieren, welche Geräte Strom benötigen. | wie lädt man Geräte, wie erkenne ich, wenn ein Gerät leeer ist. |
| Vorteile und Grenzen einzelner Geräte besprechen. | Welches Gerät nutzt man wozu |
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