Das Konzept der Barrierefreiheit unterliegt dem Leitgedanken, dass Informationen durch Menschen auf unterschiedliche Weise wahrgenommen und verstanden werden. Barrierefreiheit bedeutet demnach, dass alle Menschen – egal, ob mit oder ohne Beeinträchtigung oder Behinderung – einen Zugang zu Inhalten haben.¹

Accessibility wird oft synonym zu Barrierefreiheit verwendet, jedoch liegt der Fokus bei der Accessibility auf der Barrierefreiheit von digitalen Inhalten. Das bedeutet, dass durch den Einsatz von Technik Menschen auf unterschiedliche Weise in der Lage sind, Informationen zu verarbeiten, zu visualisieren und zu dokumentieren.²

Mit assistiven Technologien können Beeinträchtigungen ausgeglichen werden, indem Barrieren reduziert oder sogar beseitigt werden. Dadurch wird Teilhabe ermöglicht.

In Deutschland wird anstelle von “Assistive Technologien” der Begriff “Hilfsmittel” im Sinne eines Medizinprodukts verwendet. Das Hilfsmittel dient dabei vornehmlich dazu, sowohl körperliche und geistige Anforderungen an die Nutzenden zu reduzieren als auch eine alternative Bedienung zu ermöglichen.³
International wird der Begriff “Assistive Technologien” hingegen weiter gefasst und bezeichnet auch Alltagsgegenstände wie beispielsweise Smartphones, die an die individuellen Anforderungen angepasst werden können, um auf diese Weise Beeinträchtigungen zu reduzieren.⁴

Der Begriff “Teilhabe” bezeichnet das Integriertsein eines Individuums in eine Lebenssituation durch Zugehörigkeit (z. B. zu einer bestimmten Gruppe) und/oder Zugänglichkeit (z. B. zu bestimmten Gütern).⁵

Teilhabe ermöglicht die Daseinsentfaltung, Selbstbestimmtheit und Chancengleichheit eines Individuums in spezifischen Lebensbereichen und hat Einfluss auf die erlebte Anerkennung, Wertschätzung und Lebenszufriedenheit.⁶

Inklusion bezeichnet ein sozialpolitisches Konzept, das die Vielfalt und Verschiedenartigkeit einer Gesellschaft als maßgeblich und selbstverständlich erachtet.⁷ Jeder Mensch also – unabhängig seines Gesundheitszustands, Alters, seiner kulturellen Herkunft etc. – ist fester Bestandteil und somit ein vollwertiges Mitglied unserer Gesellschaft.⁸ Demnach ist eine Gesellschaft dann inklusiv, wenn die Rahmenbedingungen so flexibel sind, dass sie jedem Individuum Teilhabe ermöglichen.

Im Kontext von Schule bedeutet dies, dass die Schule dafür zu sorgen hat, dass jede Schülerin und jeder Schüler mit seinen/ihren individuellen Fähigkeiten am Unterricht teilnehmen kann.⁹ 

Neu gebildeter sprachlicher Ausdruck bestehend aus den beiden Wörtern “Digitale Medien” und “Inklusion”.

Das Ziel von Diklusion ist die “Verbesserung der Chancengleichheit und der Teilhabe aller Schüler:innen an Bildung in allen Schularten und an einer digitalen Gesellschaft”¹⁰ . Teilhabe wird dabei in dreierlei Hinsicht ermöglicht: Teilhabe in Medien (z. B. Ermächtigung zur Meinungsäußerung im Internet), Teilhabe an Medien (durch eine barrierefreie Gestaltung von Medien) und Teilhabe durch Medien (z. B. mittels assistiver Technologien).¹¹