Stories für die Schule - ZfL Lernen

Online Courses
Big Data Literacy
In diesem Online-Kurs zu Big Data Literacy werden Lehrkräfte für die Welt der digitalen Daten und Algorithmen und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft sensibilisiert und erhalten hierzu allgemeines Hintergrundwissen.

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BFP digitaler Begleitkurs

Big Data Literacy

Digitale Ethik

Digital gegen Antisemitismus

eTeaching Expert

EOP Begleitkurs Digital

Facharbeit schreiben

Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien

Praxissemester digitaler Begleitkurs

Schule in der digitalen Welt gestalten

Veränderung in der Schule bewirken

Visionsentwicklung
Learning Modules
Digital Resources
In the learning module “Digital resources” you will get to know different kinds of digital resources, including documents, images, videos, audio files, learning modules, presentations or data sets. These digital resources are essential for supporting organisational processes, enhancing learning experiences and enabling efficient communication.

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Bildungschancen

Coaching und Beratung

Digitalität

Diversität

International

Methoden

Nachhaltigkeit

Sonderpäd. Materialien
Lernmodule erstellen mit dem Tool H5P
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In diesem Online-Kurs zu Big Data Literacy werden Lehrkräfte für die Welt der digitalen Daten und Algorithmen und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft sensibilisiert und erhalten hierzu allgemeines Hintergrundwissen.

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Stories für die Schule

Stories für die Schule

Digitale Medien, Ein Mädchen mit einem Tablet in der Hand

^{Foto: sternt4l, Unsplash}

Die folgenden “Stories” zeigen Ihnen beispielhaft, wie Sie bestimmte Themen selbstständig in der Datenbank recherchieren können. Anhand von Leitfragen erhalten Sie einen thematischen Überblick über die Chancen und Risiken im Umgang mit großen Datenmengen (big data) und öffentlichen Daten (open data).

(Big) Data Literacy in der Schule

Warum ich etwas zu verbergen habe?

Zum Umgang mit den eigenen Daten im Internet und in der digitalen Kommunikation.

Wie kann ich selbst mit Daten forschen?

Möglichkeiten der Datennutzung in der Forschung.

Was sagen Daten über das Lernen aus?

Chancen und Risken der Datenerhebung und Bewertung im Umfeld Schule.

Was kann ich tun?

Anregungen für einen bewussten und reflektierten Umgang mit Daten.

Wie kann KI Lehren und Lernen unterstützen?

Anregungen für die bewusste und reflektierte Nutzung von Künstlicher Intelligenz.

Literaturliste und weiterführende Hinweise

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