Sie erhalten Hintergrundinformationen zum Thema Gesundheit und Schule sowie eine Zusammenfassung über Belastungen von Schüler*innen und Lehrer*innen im Schulalltag als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Themenbereich.

Vor Ihrem Praktikum setzen sich zunächst mit zentralen Aspekten zum Thema Gesundheit und Schule auseinander. Das für Sie zusammengefasste Material zum Wahlthema „Gesundheit & Schule“ ermöglicht Ihnen einen ersten Einblick in die Relevanz des Themas und in Ideen für die konkrete Umsetzung in der Schule. Die Inhalte werden alleine oder im Lernteam produktorientiert erarbeitet, sodass Ergebnisse erzielt, diese über ein Impulsreferat in einer Seminarsitzung vorgestellt, im Portfolio festgehalten und später weiterverwendet werden können.

In diesem Bereich beschäftigen Sie sich damit, wie lässt sich eine gute, gesunde Schule erkennen lässt. Darüber hinaus erhalten Sie Informationen dazu, in welchen Bereichen Veränderung stattfinden muss, damit eine Schule gut und gesund wird und welche Lösungsdimensionen es dazu gibt.

Für die Auseinandersetzung mit dem Thema Gesundheit und Schule ist es nun Ihre Aufgabe, gemeinsam mit Ihrem Lernteam zu überlegen, welche Beanspruchungsmuster voneinander unterschieden werden können, welche Kennzeichen typisch für gesundheitsförderliches bzw. gesundheitsschädliches Verhalten sind und welche eigenen Erfahrungen Sie bisher mit Belastungen gemacht haben.

In dieser Portfolioaufgabe setzen Sie sich mit Ihren eigenen Belastungserfahrungen auseinander und reflektieren Handlungsfelder, wie man mit solchen Belastungen umgehen kann. Anschließend entwickeln Sie Forderungen, die Sie an eine „gesunde Schule“ stellen würden.

Optional können Sie Ihre Beobachtungsfrage für das Praktikum mit Bezug auf das Thema Gesundheit und Schule formulieren.

Während Ihres Praktikums erhalten Sie eine weitere Portfolioaufgabe, in der Sie die Perspektive einer forschenden Lehrkraft einnehmen. Anhand verschiedener Dimensionen beobachten, hinterfragen und reflektieren Sie, wie „gesund“ Ihre Praktikumsschule eigentlich ist.

Sie haben nun Grundlagenwissen zum Thema Diversität in der Schule erhalten. Während des Praktikums nehmen Sie Schule aus einer diversitätssensiblen Perspektive wahr und entwickeln ein Bewusstsein für Diskriminierung und Vielfalt in der Schule. Sie können Ihre Beobachtungsfrage hierzu entwickeln und mit den Lehrpersonen ins Gespräch kommen.

Nach Ihrem Praktikum blicken Sie auf Ihr Praktikum zurück und reflektieren die Auseinandersetzung mit dem Thema Gesundheit und Schule. Zusätzlich dazu reflektieren, wie Sie Ihr Lehrkrafthandeln zukünftig gestalten möchten.

Hier beschäftigen Sie sich anhand eines Interviews mit einem Schulbeispiel einer Kölner Schule, die 2018 mit dem Schulentwicklungspreis von der Unfallkasse ausgezeichnet wurde.

In dieser Lernteamaufgabe sollen Sie sich darüber austauschen, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede Sie an Ihren Praktikumsschulen in Bezug auf Gesundheit, Belastung und Wohlbefinden wahrnehmen und wo  Strukturen oder Haltungen sichtbar werden, die gesundheitsförderlich bzw. -hemmend wirken.