Anknüpfend an Bereiche aus der Lebenswelt der Schüler*innen wird der lateinische Imperativ spielerisch an die Harry-Potter-Reihe angebunden und in Form von Zaubersprüchen eingeübt.
Anknüpfend an Bereiche aus der Lebenswelt der Schüler*innen sowie im Sinne des fächerübergreifenden Unterrichts, lernen die Schüler*innen mathematische Diagramme zu verstehen und zu interpretieren und entwickeln dabei ihre englische Sprachkompetenz weiter.
Bei der Unterrichtssequenz „Fit für mehr – Klasse“ handelt es sich um eine Unterrichtsplanung im Themenfeld Freizeit – Sport als Basis eines Filmprojekts, als Wortschatzarbeit oder zum Wiederholen von Grammatikphänomenen für das Berufskolleg in NRW.
Um den Schüler*innen dabei ein bestmögliches Erleben der thematisierten chemischen Prozesse zu ermöglichen, findet eine Kombination aus selbstständigem praktischen Arbeiten vor Ort sowie digitalem Produzieren von Grafiken statt.
In dieser Unterrichtssequenz werden anknüpfend an Bereiche aus der Lebenswelt der Schüler*innen anhand der Martinsgeschichte verschiedene Erzählstrategien eingeübt, um die Sprachkompetenz zu fördern.
In dieser Unterrichtssequenz wird zum Jugendroman „Die beste Bahn meines Lebens“ von Anne Becker eine digitale Gruppenarbeit „Die längste Lesebahn der Welt“ angefertigt.
Mithilfe einer Lerntheke wiederholen die Schüler*innen die Inhalte des Moduls „Mein Haustier“. Zum Abschluss absolvieren die Kinder einen digitalen Escape-Room.
Anhand eines Begleithefts reflektieren und dokumentieren Lehramtsantwärter*innen ihre Praxisphase individuell und interessenorientiert. Das Begleitheft kann digital wie auch analog geführt werden.
In dieser Unterrichtsidee wird der gestalterische Dreischritt: Erkundung/Experiment – gezielte Gestaltungsaufgabe – Präsentation online durchgeführt. Die verschiedenen Online-Tools verleihen dem Zeichnen neue Anreize und erweitern das Ausdrucksrepertoire der Zeichner*innen.
Die Schüler*innen arbeiten kreativ und (möglichst) selbstständig, um ein eigenes Produkt herzustellen, dass anschließend beworben wird. Eine Lernlandkarte dient dabei als Orientierungshilfe.
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