KI in der Bildung – Anwendungsbeispiele
Herzlich Willkommen zum Lernmodul “KI in der Bildung – Anwendungsbeispiele“. In diesem Lernmodul werden Sie durch Anwendungsbeispiele aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden inspiriert und erhalten Ideen für die Einführung im Unterricht. Auch Studienergebnisse finden Sie in diesem Lernmodul. Anhand von Impulsen können Sie Chancen und Herausforderungen reflektieren und erhalten Einblick in die wichtigsten Diskussionen.
Wenn Sie zunächst eine Einführung in die Thematik wünschen, steht Ihnen das Lernmodul “KI in der Bildung – eine Einführung” zur Verfügung. In diesem werden die Grundlagen erläutert.
Rufen Sie das Lernmodul über die rechte Navigation oder den Button unten auf.
- Lectures 16
- Quiz 0
- Duration 45 minutes
- Skill level Alle Stufen
- Language Deutsch
- Students 12
- Assessments Yes
Lernziele
LernzieleIm Detail lernen Sie,
- warum dieses Thema für Sie als Lehrkraft relevant ist und was dies für Lernende bedeutet.
- Anwendungsbeispiele aus Sicht Lehrender und Lernender kennen.
- Chancen, Grenzen und Herausforderungen von KI in der Bildung kennen und erhalten Reflexionsimpulse.
Kostenlos
Authors:
Das Lernmodul wurde von Mechthild Wiesmann und dem Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln erstellt.
Publication:
Dieses Lernmodul wurde als freies Bildungsmaterial im Sinne von OER (Open Educational Resources) in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln und den folgenden Partnern erstellt. Dieses Lernmodul ist unter anderem verfügbar über den Universitätsverbund für digitales Lehren und Lernen in der Lehrer/-innenbildung (digiLL). Mehr über den Universitätsverbund digiLL erhalten sie unter www.digill.de
Kooperation mit:
Lizenzhinweis:
Das Lernmodul steht unter der Lizenz CC BY-SA 4.0. Die Lizenz erstreckt sich nicht auf Inhalte Dritter. Anders lienzierte Inhalte sind entsprechend gekennzeichnet.
Namensnennung wie folgt: KI in der Bildung – Anwendungsbeispiele | Mechthild Wiesmann, Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL) der Universität zu Köln.
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