Herzlich Willkommen zum Online-Kurs “Inklusion”
Foto: Anton Sukhinov von Unsplash
Schön, dass Sie hier sind!
Wir freuen uns, Sie im Online-Kurs “Inklusion” begrüßen zu dürfen! Dieser Kurs bietet Ihnen interaktive Lernmöglichkeiten, zu den wichtigsten Themenbereichen der schulischen Inklusion.
Inklusion ist ein bedeutendes Thema, das die Bildungslandschaft weltweit prägt. In diesem Kurs werden wir uns intensiv mit Fragen der Inklusion im Kontext von Erziehung und Bildung auseinandersetzen. Egal, ob Sie Student*in, Dozent*in oder Praktiker*in sind, die sich weiterbilden oder inklusionsorientierte Inhalte in ihre Seminare einbinden möchten – dieser Kurs bietet Ihnen das nötige Wissen und die Werkzeuge, um die Herausforderungen und Chancen von Inklusion zu verstehen und aktiv zu gestalten. Die interaktiven Lernmodule ermöglichen es Ihnen, die Grundlagen der Inklusion zu erfassen, bewährte Praktiken kennenzulernen und innovative Ansätze zu entdecken.
Einführung in den Online-Kurs
Hier erfahren Sie mehr über die Intention und die Struktur des Kurses. Um mehr zu erfahren, klicken Sie auf den Marker (+) neben dem jeweiligen Abschnitt.
In diesem Kurs gehen wir dem, in der Bildungspolitik, breit diskutierten Thema Inklusion auf den Grund. Unser Kurs hat das Ziel, Ihnen ein reflektiertes Verständnis zu vermitteln, damit Sie sich fundiert und kritisch mit dem Thema Inklusion im Bildungsbereich auseinandersetzen können. Dazu werden Wissensbestände und Wissensbezüge, die sich im Kontext Inklusion entwickelt haben, in den Blick genommen. Unser Hauptziel besteht darin, Ihnen das Thema Inklusion in ihrer gegenwärtigen Transformation und multidisziplinären Ausrichtung zu vermitteln. Daher werden wir Theoriediskurse, aktuelle Kontroversen und Positionen aus verschiedenen wissenschaftlichen Bereichen beleuchten
Der Kurs ist in fünf Module unterteilt. Innerhalb jedes Moduls werden Sie verschiedene Lektionen finden, die spezifische Lerninhalte präsentieren. Wir empfehlen Ihnen, die Lektionen in der vorgesehenen Reihenfolge zu absolvieren, da sie aufeinander aufbauen und Ihnen helfen, ein fundiertes Verständnis für das Gesamtthema zu entwickeln.
Zu Beginn eines jeden Moduls stellen wir Ihnen einen kurzen Überblick über die Lektionen und die damit verbundenen Lernziele zur Verfügung. Bevor wir in die erste Lektion des Moduls eintauchen, werden Sie eine wiederkehrende Reflexionsaufgabe/-frage vorfinden. Diese dient dazu, Ihre Gedanken und Ansichten zu dem jeweiligen Thema vorab festzuhalten. Nachdem Sie das Modul erfolgreich abgeschlossen haben, kehrt diese Reflexionsfrage zurück. So bietet sich Ihnen die Möglichkeit, Ihre ursprüngliche Antwort zu überprüfen und zu überdenken.
Kursübersicht
In diesem Kurs werden Sie eine spannende Reise antreten, bei der Sie sich kontexteingebettet mit verschiedenen Problemen, Fragestellungen und Themen auseinandersetzen. Damit Sie bereits zu Beginn eine klare Vorstellung von den Inhalten erhalten, haben wir für Sie eine Übersicht über die Schwerpunkte dieses Kurses erstellt.
Klicken Sie auf die Module, um mehr über den Inhalt und die Schwerpunkte des jeweiligen Moduls zu erfahren und diese aufzurufen.
Modul 1 - Grundbegriffe und Grundlagen
Im ersten Schwerpunkt werden wir die Vision der Inklusion im Bildungsbereich näher beleuchten. Sie werden verstehen, was Inklusion bedeutet und welche Ziele damit verfolgt werden. Wir werden die gesellschaftlichen Aspekte und Herausforderungen erkunden, die mit diesem Konzept einhergehen.
Modul 2 - Geschichtlicher Hintergrund
Im zweiten Schwerpunkt werfen wir einen Blick zurück in die Geschichte, um die entscheidenden Meilensteine auf dem Weg zur inklusiven Bildung zu verstehen. Wir werden uns mit Pionieren und Veränderungen befassen, die die heutige inklusive Bildungslandschaft geprägt haben.
Modul 3 - Gesetzliche Rahmenbedingungen
Unsere dritte Etappe widmet sich den rechtlichen Grundlagen von Inklusion und den grundlegenden Menschenrechten. Sie werden die Bedeutung internationaler Übereinkommen, wie die UN-Behindertenrechtskonvention für die inklusive Bildung kennenlernen und ihre praktische Umsetzung in der Schule analysieren und reflektieren.
Modul 4 - Didaktik des inklusiven Unterrichts
Im vierten Schwerpunkt tauchen wir tief in die Welt der inklusiven Pädagogik und Praxis ein. Hier lernen Sie konkrete Konzepte, bewährte Strategien und Methoden kennen, um eine inklusive Lernumgebung in der Schule zu gestalten.
Modul 5 - Paradoxien und Dilemmata
Unsere abschließende Etappe hebt den Blick auf eine höhere Ebene der Reflexion. Wir werden die Dilemmata und Paradoxien im Bereich der Inklusion eingehend untersuchen und gemeinsam Lösungsansätze und bewährte Praktiken diskutieren.
Abschlusstest – Erhalt des Zertifikats „Inklusion“
Sobald Sie den Kurs abgeschlossen haben, müssen Sie Ihr Wissen durch das Ablegen eines Tests überprüfen. Dieser Test ist notwendig, um das Teilnahmezertifikat zu erhalten. Für jedes Lernmodul gibt es einen eigenen Test. Sie müssen den Test des ersten Moduls erfolgreich bestehen, um den Test des zweiten Moduls freizuschalten.
Zu jedem der fünf Modul werden jeweils fünf Fragen zum Inhalt eines jeden Moduls gestellt. Sie müssen 80% der Fragen zu jedem Modul richtig beantworten. Der Test kann insgesamt dreimal wiederholt werden.
Nach erfolgreichem Bestehen des fünften Tests können Sie Ihr Teilnahmezertifikat herunterladen (PDF-Format).
Den Test finden Sie in ILIAS.
Viel Erfolg und viel Spaß beim Lernen!
Autor*innen
Autor*innenBianca Adam, Silvia Fränkel, Daria Ferencik-Lehmkuhl, Daniela Frickel, Vanessa Heuser, Julia Kontny, Neele Laubenstein, Moritz Sterken, Hannah Tenhaef, Kerstin Ziemen
Erste Version: Frederik Althoff, Marion Hesse-Zwillus, Vanessa Heuser, Ilham Huynh, Ahlam Messaoudi, Stefan Matthias Pape, Bianca Pötters, Monika Thevis
Dieser Kurs entstand in Kooperation und Zusammenarbeit von:
Tag:Didaktik, Inklusion, Online-Kurs
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