Qualitative Inhaltsanalyse
Dieses Lernmodul vermittelt das grundlegende Vorgehen der qualitativen Inhaltsanalyse und gibt einen Überblick über zentrale Begrifflichkeiten. Zur primären Zielgruppe gehören Studierende des Praxissemesters. Generell ist das Lernmodul jedoch natürlich für alle Interessierten geöffnet und zugänglich.
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- Lecture 1
- Quiz 0
- Dauer 45 Minuten
- Qualifikation Alle Stufen
- Sprache Deutsch
- Kursteilnehmer 0
- Assessments Yes
Lernziele
LernzieleIn diesem Lernmodul lernen Sie die qualitative Inhaltsanalyse kennen.
Im Detail …
- lernt Ihr im ersten Kapital Grundlegendes über die qualitative Inhaltsanalyse.
- setzt Ihr euch im zweiten Kapitel vertiefend mit Informationen zu den wichtigsten Begrifflichkeiten und Teilschritten der qualitativen Inhaltsanalyse auseinander.
- erhaltet Ihr im dritten Kapitel Tipps und Hinweise für euer eigenes Forschungsvorhaben.
- nehmt Ihr im vierten Kapitel den konkreten Ablauf der qualitativen Inhaltsanalyse in den Blick.
- überprüft Ihr im letzten Kapitel das Gelernte anhand einer Lernzielkontrolle.
Kostenlos
Autor*innen:
Das Lernmodul wurde von Alina Meierjohann, Department Heilpädagogik und Rehabilitation (DHR) und und dem Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln erstellt.
Veröffentlichung:
Dieses Lernmodul wurde als freies Bildungsmaterial im Sinne von OER (Open Educational Resources) in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln und den folgenden Partnern erstellt.
Kooperation mit:
Lizenzhinweis:
Das Lernmodul steht unter der Lizenz CC BY-SA 4.0. Die Lizenz erstreckt sich nicht auf Inhalte Dritter. Anders lienzierte Inhalte sind entsprechend gekennzeichnet.
Namensnennung wie folgt: Qualitative Inhaltsanalyse | Alina Meierjohann, Department Heilpädagogik und Rehabilitation (DHR) und, Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL) der Universität zu Köln.
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