Beobachtung im EOP
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Beobachtung im EOP – 3 – Literaturrecherche
![ZfL_LM_Forschendes Lernen im EOP ZfL_LM_Forschendes Lernen im EOP](https://zfl-lernen.de/wp-content/uploads/ZfL_LM_Forschendes-Lernen-im-EOP-scaled.jpg)
In dem Lernmodul “Beobachtung im EOP – Literaturrecherche” erhalten Sie einen Überblick über die Grundlagen der Literaturrecherche, die sie für die Arbeit während des Eignungs- und Orientierungspraktikums und für Ihr Studium benötigen.
Starten Sie das Lernmodul, indem Sie auf “Los geht’s” klicken oder tippen.
- Lektionen 12
- Qui 0
- Dauer 20 Minuten
- Qualifikation Alle Stufen
- Sprache Deutsch
- Kursteilnehmer 4
- Assessments Yes
Lernziele
![](http://dev.zflkoeln.de/digilehre/wp-content/uploads/ico_lernstart-150x150.png)
Im Detail lernen Sie,
- welche Möglichkeiten zur Literaturrecherche Sie haben,
- Kriterien und Rahmenbedingungen für wissenschaftliche Artikel,
- wie Sie wissenschaftliche Artikel von nicht-wissenschaftlichen Artikeln unterscheiden können,
- was Sie bei der Zusammenstellung der Kernaussagen eines wissenschaftlichen Artikels beachten sollten und
- wie ein Abgleich von Theorie und Praxis die Fragestellung beeinflussen kann.
![](https://zfl-lernen.de/wp-content/uploads/autorInnen.png)
Autor*innen:
Das Lernmodul wurde von Svenja Fukuta und dem Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln erstellt.![](https://zfl-lernen.de/wp-content/uploads/Veroeffentlichung.png)
![](https://zfl-lernen.de/wp-content/uploads/CC.png)
Lizenzhinweis:
![](https://zfl-lernen.de/wp-content/uploads/2019/04/CC-BY-SA_icon.png)
![](https://zfl-lernen.de/wp-content/uploads/Kontakt.png)
Kontakt:
zfl-digitalelehre@uni-koeln.de-
Einführung 1
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Lecture1.1
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Forschungsstand feststellen 3
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Lecture2.1
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Lecture2.2
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Lecture2.3
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Wissenschaftlicher Artikel 3
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Zusammenfassen der Kernaussagen des wissenschaftlichen Artikels 2
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Lecture4.1
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Lecture4.2
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Abschluss 3
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Lecture5.1
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Lecture5.2
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Lecture5.3
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