Überblick über den Prozess

Bei der Entwicklung eines mediendidaktischen Konzepts werden folgende Schritte durchlaufen:

• Bildungsanliegen,
• Identifikation der Akteure, Merkmale der Zielgruppe,
• die Spezifikation von Lehrinhalten und -zielen,
• die didaktische Methode und die damit verbundene Strukturierung der Lernangebote,
• Merkmale der Lernsituation und Spezifikation der Lernorganisation,
• Merkmale und Funktionen der gewählten Medien und Hilfsmittel.¹

Literatur

1 Angelehnt an: Kerres, Michael (2013): Mediendidaktik: Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote. 4. Auflage. München: Oldenbourg Verlag.