Facharbeiten betreuen: Unterstützung bei Themenfindung & Formulierung der Fragestellung
In dem Lernmodul “Unterstützung bei Themenfindung & Formulierung der Fragestellung” zeigen wir Ihnen, wie Sie die Lernenden unterstützen können, ein Thema für ihre Facharbeit zu finden und eine passende Fragestellung zu formulieren.
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- Lektionen 8
- Quiz 0
- Dauer 8-10 Minuten
- Qualifikation Alle Stufen
- Sprache Deutsch
- Kursteilnehmer 6
- Assessments Yes
Hinweis: Die Zeit, die Sie individuell für Ihre Notizen im Dokument “My-personal-how-to-Facharbeit begleiten” benötigen, wurde bei der Angabe der Dauer nicht einbezogen.
Lernziele
LernzieleIm Detail lernen Sie,
- verschiedene Methoden kennenlernen, die Ihren Lernenden dabei helfen, das Thema ihrer Arbeit einzugrenzen,
- verschiedene Arten von Fragestellungen kennenlernen und
- Hinweise für die Formulierung einer geeigneten Fragestellung erhalten.
Kostenlos
Autor*innen:
Das Lernmodul wurde von Aimée Platte, Natascha Streit, Prof.'in Dr. Kirsten Schindler und und dem Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln erstellt.
Veröffentlichung:
Dieses Lernmodul wurde als freies Bildungsmaterial im Sinne von OER (Open Educational Resources) in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln und den folgenden Partnern erstellt. Dieses Lernmodul ist unter anderem verfügbar über den Universitätsverbund für digitales Lehren und Lernen in der Lehrer/-innenbildung (digiLL). Mehr über den Universitätsverbund digiLL erhalten sie unter www.digill.de
Kooperation mit:
Lizenzhinweis:
Das Lernmodul steht unter der Lizenz CC BY-SA 4.0. Die Lizenz erstreckt sich nicht auf Inhalte Dritter. Anders lienzierte Inhalte sind entsprechend gekennzeichnet.
Namensnennung wie folgt: Facharbeiten betreuen: Unterstützung bei Themenfindung & Formulierung der Fragestellung | Aimée Platte, Natascha Streit, Prof.'in Dr. Kirsten Schindler und, Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL) der Universität zu Köln.
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