Beispiele aus den Seminaren
Im SoSe 2020 haben Lehramtsstudierende digitalen Content unter besonderer Berücksichtigung des Distanzlernens erarbeitet. Auf den folgenden Seiten werden einige der Ergebnisse vorgestellt.
Erstellung digitalen Contents
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Mathematik, 3. Klasse
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Kooperation mit:
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Einführung 1
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Herzlich willkommenLecture1.1
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Seminarkonzeption 3
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SeminarkonzeptLecture2.1
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Lernziele im SeminarLecture2.2
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Aufbau des SeminarsLecture2.3
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Vermittlung/Vertiefung sprachbildungsbezogener Kompetenzen 1
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Sprachbildungsbezogene KompetenzenLecture3.1
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Vermittlung/Vertiefung digitalisierungsbezogener Kompetenzen 4
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Digitalisierungsbezogene KompetenzenLecture4.1
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Selbstorganisiertes Lernen durch LernmoduleLecture4.2
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Reflexion des Blended Learning KonzeptsLecture4.3
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Anforderungsbereiche und Reflexion Blended LearningLecture4.4
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Projektgruppenarbeit 5
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Erstellung digitalen ContentsLecture5.1
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Beispiele aus den SeminarenLecture5.2
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Mathematik, 3. KlasseLecture5.3
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Englisch, 6. KlasseLecture5.4
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Deutsch, 4. KlasseLecture5.5
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Reflexion 2
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Ergebnisse LehrevaluationLecture6.1
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Überarbeitung des BL-SeminarsLecture6.2
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Abschluss 4
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Überprüfung der LernzieleLecture7.1
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LernzielkontrolleLecture7.2
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Literatur und Publikationen zum Thema „Digitaler Content in der (mehr)sprachlichen Bildung”Lecture7.3
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RückmeldungLecture7.4
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Deutsch 
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